Prevención y atención precoz de los problemas auditivos en edad escolar

Hay muchos problemas de audición, sin llegar a la sordera total, que pueden manifestarse en la edad escolar.

En unos casos puede tratarse de niños que nacen con pérdidas auditivas leves y medias que, normalmente, pasan desapercibidas.
Y, en otros, podemos encontrarnos con pérdidas auditivas adquiridas, de distinto grado:

- unas pueden ser transitorias (por otitis, alergias, catarros...)
- y otras pueden ser permanentes (por infecciones, traumatismos, medicamentos ototóxicos...)

Estas pérdidas auditivas, que permiten desarrollar el lenguaje de manera espontánea, pueden, sin embargo, tener consecuencias negativas sobre el desarrollo personal y el aprendizaje de los niños. Entre otras:

- lenguaje inmaduro
- errores de pronunciación
- dificultad de comprensión en el aula, en ambientes ruidosos y conversaciones de grupo
- problemas conductuales
- bajo rendimiento académico.

Estas consecuencias pueden reducirse en gran medida si se detecta a tiempo el problema auditivo y se ponen en marcha las ayudas y apoyos que vuestro hijo, y vosotros mismos, necesitáis.
Por ello, es muy importante observarle, y consultar a un especialista ante la presidencia de determinados síntomas.

¿Cuándo sospechar que vuestro hijo no oye bien?

La coincidencia de distintas circunstancias puede llevar a pensar que algo está ocurriendo en la audición de vuestro hijo.

- De 0 a 1 años:
Es un niño demasiado tranquilo y no se sobresalta ante ruidos fuertes. No gira la cabeza hacia sonidos familiares, no comprende palabras familiares o no juega con sus vocalizaciones.
- De 1 a 2 años:
Tiene dificultades en comprender órdenes sencillas o, incluso, su propio nombre. No identifica las partes del cuerpo, no hace frases de dos palabras o no presta atención a los cuentos.
- De 2 a 3 años:
Cuesta entender sus palabras, no repite frases o nos contesta a preguntas sencillas.
- De 3 a 4 años:
No sabe contar lo que le pasa o no es capaz de mantener una conversación. Prefiere jugar sólo a hacerlo con otros niños.
- De 4 a 5 años:
No conversa con otros niños y no le entretienen las películas infantiles. Manifiesta un lenguaje inmaduro y sólo le entiende su familia.

En general:

- si vuestro hijo no tiene lenguaje, éste cesa o evoluciona lentamente para su edad,
- si padece frecuentes catarros, otitis o enfermedades alérgicas,
- si es excesivamente distraído o se retras en sus aprendizales escolares,
no dudéis en consultar con vuestro médico otorrino.

¿A quién podéis acudir?

En primer lugar, es fundamental contar con la valoración especializada del MÉDICO OTORRINO que, tras el estudio audiológico, realizará el diagnóstico y establecerá el tratamiento médico y/o audioprotésico más adecuado.
En caso de necesitar adaptación protésica, debéis acudir al AUDIOPROTESISTA, que adaptará los audífonos. Y, en casos de pérdidas profundas, a un Centro Hospitalario que cuente con un Programa de Implante Coclear.
Todo ello debe acompañarse de asesoramiento e intervención de LOGOPEDAS y PROFESORES ESPECIALIZADOS, que proporcionarán la atención educativa que vuestro hijo requiere.
Desde el primer momento, podéis acudir al Servicio de Atención y Apoyo a Familias (SAAF) de la Asociación de Padres más próxima, donde profesionales especializados en audición y lenguaje y en orientación familiar os informarán de todas estas cuestiones. También os podrán en contacto con otros profesionales y, al mismo tiempo, conoceréis a otras familias con quienes podréis compartir experiencias comunes.

No os quedéis con la duda si detectáis un problema auditivo a tiempo, tenéis mucho ganado:

- Posibilitáis el tratamiento médico, la ayuda educativa y la adaptación protésica, si fuera necesaria, con mejores resultados.
- Estimuláis el desarrollo d esu lenguaje.
- Facilitáis sus aprendizajes y el acceso a la información.
- Mejoráis sus relaciones personales y su comunicación.

Los interesados pueden dirigirse a la Federación o a la Asociación de Padres más próxima.
Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha:

- FASPAS (FEDERACIÓN DE ASOCIACIONES DE PADRES Y AMIGOS DE SORDOS DE CASTILLA LA MANCHA)
Río Bullaque, 24
45007 Toledo, 24
Tfno.: 925 24 57 17
Fax: 925 24 57 16

* ASPAS-ALBACETE
Salamanca, 9-Bajo Izda.
02001 Albacete
Tfno.: 967 21 16 03
Fax: 967 66 05 78

* ASPAS-CIUDAD REAL
Residencial Ronda, Bloque 6, Semisótano
13004 Ciudad Real
Tfno.: 926 22 00 95
Fax: 926 22 85 58

* APANDAPT-TOLEDO
Río Bullaque, 24
45007 Toledo
Tfno.: 925 24 57 17
Fax: 926 24 57 16

* Asociaciones con Servicio de Atención y Apoyo a Familias (SAAF).