APANDAPT
[Asociación de Padres y Amigos
de Niños Deficientes Auditivos]
APANDAPT
(Asociación de Padres y Amigos de Niños
Deficientes Auditivos de la Provincia de Toledo)
DEFINICIÓNAPANDAPT (Asociación de Padres y Amigos de Niños Deficientes Auditivos de la Provincia de Toledo) es una Asociación sin ánimo de lucro, declarada de utilidad pública, y federada a FIAPAS (Federación Española de Asociaciones de Padres y Amigos de los Sordos), cuyo fin fundamental es buscar soluciones adecuadas a las necesidades del deficiente auditivo y sus familias.
APANDAPT se creó en el año 1988 gracias a la unión de un grupo de padres de niños con deficiencias auditivas, ante la falta de Centros y Recursos que pudieran atender de forma adecuada las necesidades educativas, personales y sociales de este sector de población y sus familias.
La Asociación cuenta en la actualidad con más de 100 familias y deficientes auditivos asociados.
Dirección
TOLEDO
Avda. General Villalba, pabellón nº 4
45003 TOLEDO
Tfno.: 925 22 46 93 Fax: 925 22 62 40
Horario: 9:00-14:00 y 17:00-19:30
WEB: http://www.apandapt.tk
apandapt@castillalamancha.es
Servir de representante ante la Administración Pública y velar
por la atención correcta al deficiente auditivo en los diferentes
ámbitos en que se va a desarrollar (educación, sanidad, servicios
sociales, empleo, etc).
La atención a la familia del deficiente auditivo, informándoles
y concienciándoles, a través de los medios con que cuenta
la asocación . El asesoramiento y ayuda en defensa de sus derechos
y en la resolución de cuantos problemas se le puedan plantear a la
unidad familiar por la existencia de una persona deficiente auditiva en
su seno.
Cualquier actividad que favorezca y mejore la situación del deficiente
auditivo y sus familias.
Dar a conocer la problemática de la deficiencia auditiva en la sociedad
para que ésta tome conciencia de lo que supone y del papel integrador que
debe desarrollar.
[indice]
[Más información]
SERVICIO DE REHABILITACIÓN LOGOPÉDICA
DE DEFICIENTES AUDITIVOS.
Desde que se creó la Asociación, se mantiene como servicio prioritario un Gabinete de Rehabilitación Logopédica, las actividades generadas son las siguientes:
1* Valoración y orientación de la demanda:
exploración logopédica.
2* Rehabilitación individual: Intervención en los procesos de comunicación,
educación de los restos auditivos, aprendizaje del lenguaje oral, educación
de la voz y el habla, perfeccionamiento progresivo en la comprensión de
la lengua utilizada en el entorno social.
3* Información y orientación a los padres o familiares o personas que convivan
con la persona con discapacidad auditiva
4* Información y orientación a los profesionales que intervienen en el proceso
educativo de la persona con discapacidad auditiva.
SERVICIO DE GESTIÓN Y ASISTENCIA SOCIAL.
Orientación a las personas con discapacidad auditiva y a sus familias en los recursos de atención, información de ayudas técnicas, oferta formativa, mercado laboral, conferencias, simposium, ayudas económicas, actividades de ocio y tiempo libre....
Así mismo, difundir la información hacia el exterior, dándose a conocer y ofreciéndonos como recurso a nuevas familias.
SERVICIO ATENCIÓN Y APOYO FAMILIAR (SAAF).
Asistencia directa a los padres de los niños
ofreciéndoles apoyo, información, orientación, formación
y seguimiento del proceso educativo y rehabilitador de sus hijos.
[Más información]
BÚSQUEDA DE EMPLEO E INSERCIÓN LABORAL.
Específico para personas sordas.
ESCUELA DE ADULTOS.
Dirigida específicamente a personas adultas sordas que no han completado sus enseñanzas mínimas.
CURSOS DE FORMACIÓN OCUPACIONAL.
(Adaptada) con un profesor especialista en la materia y un profesor de apoyo, con conocimientos de Lengua de Signos.
CURSO DE LENGUAJE DE SIGNOS.
Dirigido a padres, estudiantes, profesionales
de la educación, de la sanidad o los asuntos sociales, que estén
interesados y/o relacionados con personas sordas.
[Más información]
SERVICIO DE VIDEOTECA PARA LAS PERSONAS CON DEFICIENCIA
AUDITIVA.
Se trata de una aspiración de la Federación Española de Asociaciones de Padres de Sordos (FIAPAS) y que ya está puesto en marcha.
La Videoteca está compuesta de un amplio número de películas de cine clásico, que son subtituladas COD diferentes colores para facilitar la comprensión de los diálogos a las personas con sordera. En cada película se introduce un resumen que, además de estar subtitulado es explicado por un intérprete de lengua de signos.
ACTIVIDADES CULTURALES, LÚDICAS Y DE TIEMPO
LIBRE.
(Convivencias de personas sordas, familias y personas oyentes, excursiones, teatro, etc.)
[indice]
A.P.A.N.D.A.P.T se halla homologado como Centro Colaborador de la Junta de Comunidades de Castilla La Mancha en la especialidad formativa de OFIMÁTICA. Los cursos tienen una duración de 59 horas y cuentan con un profesor de apoyo para los alumnos con deficiencia auditiva.
Destinatarios: Demandantes de empleo en edad laboral, prioritariamente discapacitados auditivos y otras Minusvalías.
Dirigidos a todas las personas interesadas en el aprendizaje de la Lengua.
Consta de 3 niveles de comunicación; en cada nivel se imparten 72 horas a lo largo de 9 meses, distribuidas en dos horas semanales. Para acceder a un nivel superior el alumno debe haber superado el anterior, sobre la base de la evaluación continua que el profesor realiza a lo largo del curso.
Módulo de educación de adultos subvencionado por la Consejería de Educación y Cultura, a través del que se imparten las siguientes modalidades homologadas, dependiendo del nivel de formación de los alumnos:
- Alfabetización.
- consolidación de conocimientos.
- Graduado escolar.Requisitos de los destinatarios: Ser mayor de 16 años.
Cuenta con el apoyo técnico y la financiación del Ministerio de Educación y Cultura y se presenta con el objetivo general de facilitar la incorporación al mercado de trabajo de los deficientes auditivos, a través de la figura del BUSCADOR-ASESOR DE EMPLEO.
Objetivos del Programa:
~ Poner en marcha un Servicio de Atención y Apoyo a Familias (SAAF) en las Asociaciones de Padres. Estructurar una red de formación y apoyo a las familias.
~ Estructurar una red de atención temprana y de apoyo educativo, familiar y social en relación con los discapacitados auditivos y sus familias.
~ Promover una dinámica sistemática de intervención familiar en las Asociaciones de Padres.
Organización de excursiones, convivencias, etc... con el objetivo de fomentar la participación y el desarrollo integral de los niños, jóvenes y padres en campos tan extensos como el ocio y tiempo libre y el conocimiento de la naturaleza.
0-6 años: 28
7-16 años: 37
16-35 años: 93
> 35 años: 17
Otros: 382
Formación: 96
[Datos 2003-2004]
Viernes, 4 Abril, 2008 10:08
