TALLER OCUPACIONAL Y PROMOCIÓN LABORAL
AIDIS
(Asociación para la Integración del Disminuido Físico, Psíquico y Sensorial)
ÁMBITO DE ACTUACIÓN
El ámbito de actuación de la asociación AIDIS es comarcal comprendiendo las siguientes localidades: Albarreal, Gerindote, Maqueda, Puebla de Montalbán, Escaloñilla, La Mata, Carmena, Erustes, Val de Santo Domingo, Quismondo, Santa Cruz del Retamar, Nóves, Portillo, Fuensalida, Villamiel, Huescas, Alcabon, Santa Olala, Burujón, Almorox, Camarena, Carpio de Tajo.
Las necesidades de disponer de un Centro Ocupacional se basa en la atención que reclama un numeroso colectivo de chicos y chicas discapacitados, existentes en Torrijos y su comarca. Las cuales una vez desprendidos de sistema educativo que hasta el momento les había atendido, se encuentran con la necesidad de pertenecer a una institución que siga atendiendo sus necesidades educativas especiales y su proyección al ámbito laboral y que se encargue de un modo más específico de desarrollar sus capacidades físicas, psíquicas, afectivas y sociales.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
- Conseguir la máxima calidad y desarrollo de las actividades que integran la personalidad del usuario, a través de la intención educativa, cultural, deportiva y ocio. Al igual que la investigación y desarrollo de proyectos innovadores, como la atención y el apoyo a la familia de personas con discapacidad. Siempre cumpliendo con los objetivos del plan de acción integral.
- Alcanzar una integración real y activa en la sociedad mediante los talleres ocupacionales o preelaborales y facilitar así una mayor movilidad motriz en el usuario.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Potenciar la integración social del usuario.
- Velar por la buena calidad de la asistencia prestada a los alumnos por los profesionales que les atienden.
- Promover iniciativas que favorecen la obtención de un empleo lo más normalizado posible para las personas con discapacidad.
- Completar los medios y recursos personales que faciliten la integración educativa.
- Diversificar la oferta educativa en los distintos ciclos formativos (módulos de garantía social).
- Ampliar los recursos de información para las familias.
- Mejorar la formación de los padres en el cuidado y educación de sus hijos.
- Asegurar en todos los casos un proceso de rehabilitación integral y continuo.
- Mantener a las personas en su entorno durante todo el proceso rehabilitador.
- Facilitar a las personas con discapacidad el uso y disfrute de los recursos comunitarios de ocio y tiempo libre.
- Proporcionar a las familias la formación y los apoyos necesarios para que puedan responder adecuadamente a las necesidades individuales de las personas con discapacidad.
LOCALIZACIÓN FÍSICA
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Dirección y Teléfono: C/ Puente S/N
45500 Torrijos (Toledo)
Teléfono: 925 77 51 62 Fax: 925 77 50 27
Correo eléctrico: aidis@infonegocio.com
Sector de la Población Destinatario: Discapacitados
Tipo de Entidad: Privada sin ánimo de lucro
Horario del Centro: 9:30h a 17:30h.
Dentro de nuestra población beneficiaria nos encontramos las siguientes discapacidades según recogen nuestros estatutos de Asociación.
1. Deficiencias Físicas: Aparato locomotor, deficiencias motrices, desfiguradoras.
2. Deficiencias Psíquicas: Retraso mental, enfermedades mentales.
3. Deficiencias Sensoriales: Visión, audición, lenguaje.
- Lecto-Escritura: Escritura y trazo manual, identificación de letras y colores, coordinación visiomanual y manual en el trazo, presentación de colores.
- Comunicación: Comunicación alternativa (S.P.C.), terapia verbal.
- Cálculo: Elemento y relación con el número, operaciones sencillas, discriminación numérica.
- Percepeción espacial: Discriminación de formas, esquema corporal (identifación del cuerpo humano).
- Ajuste Personal/Social: Alfabetización, atención personalizada, habilidades.
FINALIDAD
1. Prevenir la segregación y aislamiento de las familias fomentando su información y formación, y potenciando su participación en la educación.
2. Mejorar los recursos y la atención de forma integral a las necesidades educativas de las personas con discapacidad a lo largo de todo el ciclo vital.
Actividades del Gabinete Psico-Pedagógico.
En esta actividad u área se realizan evaluaciones y seguimientos de todas las habilidades adaptativas, diseñando un programa individualizado y específico de intervención. Mediante este gabinete se proyectan actividades a realizar por cada usuario, así como sus evaluaciones.
FINALIDAD
1. Recursos y estrategias que promuevan los intereses y motivaciones de una persona con discapacidad.
2. Integración en la comunidad.
3. Incremento de la satisfacción personal.
Respiración y soplo.
Relajación activa y pasiva.
Realización de fichas: letras, colores, figuras geométricas, lateralidad, colores,...,
Realización de puzzles.
Articulación (ejercicios bucofonatorios).
Fonación.
Comprensión: Órdenes sencillas, Órdenes semicomplejas, Órdenes complejas.
Aprendizaje de los números, letras, días de la semana, meses, colores, términos espaciales,...
FINALIDAD
1. Fomentar los pre-requisitos necesarios para el desarrollo del lenguaje.
2. Dotar al individuo de un lenguaje expresivo y comprensivo competente.
3. Promover la educación de sistemas alternativos y aumentativos de comunicación en personas gravemente afectadas.
En esta actividad de encargan de aquellas personas con discapacidad que necesitan un especial apoyo y desarrollo de las habilidades motrices, (miembros superiores e inferiores), coordinación y control de movimientos.
FINALIDAD
Mejorar el estado físico: movilidad, transferencias, control voluntario, relajación y rehabilitación.
Atención individualizada intervenir educativamente adaptando el programa a las características de cada programa.
Mejorar las habilidades motrices de los usuarios.
Control del ambiente.
Gimnasia en silla.
Coordinación y equilibrio (psicomotricidad).
Esta actividad se encarga de mejorar la calidad de vida de los usuarios mediante actividades recreativas y educativas.
Actividades realizadas durante el año 2001.
Carnavales.
Programa de vacaciones.
Excursiones culturales.
Certamen de dibujo con otros escolares de Torrijos.
I Jornadas de la Discapacidad.
Piscina cubierta Hidroterapia.
Concursos de integración.
Elaboración de carrozas para las fiestas locales.
Intercambio con otros centros.
Concurso de tarjetas navideñas.
Fiestas de fin de curso.
Marchas solidarias.
Concursos de Villancicos.
Expo talleres.
Informática.
Concurso de cuentos.
Dinámicas de grupo.
Esta actividad se encarga de normalizar la vida de nuestros usuarios mediante las actividades deportivas.
Actividades realizadas durante el año 2001.
Boccia: deporte adaptado para la parálisis cerebral.
Atletismo.
Escuela deportiva de natación.
Circuitos deportivos.
Coordinadinación y psicomotricidad (Gruesa y Fina).
Canaleta deporte adaptado para parálisis cerebral.
Baloncesto.
Campeonato regional de natación organizado por AIDIS y FECAM en Torrijos.
Competición nacional de atletismo.
En la actualidad el centro ocupacional AIDIS tiene una medalla de oro, siete medallas de plata, veintinueve de bronce entregadas por la Federación Nacional de Deportes para personas con discapacidad.
Esta área dentro de nuestro centro esta compuesto por 55 personas en la actualidad, colaborando activamente con el centro y todas aquellas actividades que desde el mismo se programan. Habiendo obtenido un gran compromiso y solidaridad entre los jóvenes.
Esta área también elabora y planifica actividades con los usuarios.
Organización de las I Jornadas de la Discapacidad.
Cursos de preparación de voluntarios para las áreas del Centro.
Curso de hidroterapia y voluntariado, organizado por el Centro Social de Torrijos en colaboración con el Centro Ocupacional AIDIS.
Traslado y participación de los usuarios a las actividades de informática, piscina, polideportivo.
Traslados a los usuarios a sus domicilios.
Acompañamiento y participación a las marchas solidarias.
Campañas de información para voluntarios.
Colaboración como voluntarios en las áreas que integran el centro.
Área de Seguimiento
Esta área supervisada por la Trabajadora Social en la cual se utilizan los siguientes recursos:
Observación de conductas personales.
Supervisión de las habilidades sociales dentro y fuera del centro.
Conocimiento del medio, utilización de medios de transportes, utilización de instalaciones.
Conocimiento de sus limitaciones debido a su discapacidad.
Comunicación verbal en la comunidad.
Conocimientos en la seguridad vial: Semáforos, señales, pasos de cebra, etc...;
Hábitos de conducta sobre su higiene.
Percepción de sus inquietudes.
Manejo y conocimiento del dinero.
El recurso utilizado para esta actividad, se engloba dentro de las entrevistas individuales o colectivas y la observación de los usuarios.
FINALIDAD
Con esta actividad se intenta potenciar el estado de autonomía de los usuarios del Centro.
Esta área es el corazón del centro desde el que se coordinan y programan todas las actividades del mismo, se supervisa la labor de los profesionales como la buena atención a los usuarios.
Es el encargado de la actividad administrativa del centro, se coordina con la junta directiva como con todas las instituciones públicas.
Coordinación de los voluntarios.
Poner al día en informe educativo-social de cada alumno.
Estudios-investigaciones con los profesionales del centro sobre la población discapacitada.
Facilitar información sobre recursos.
Asesoramiento a familiar con personas con discapacidad.
Teléfono de atención al discapacitado y sus necesidades en la comarca.
FINALIDAD
La puesta en marcha de los distintos programas y su ejecución, para una mayor calidad de servicios y prestaciones en el centro.
TALLER OCUPACIONAL Y PROMOCIÓN LABORAL
En esta línea se pretende desarrollar el área formativo-laboral del Centro Ocupacional AIDIS. En la larga trayectoria del centro, el objetivo principal no ha sido sólo la atención del discapacitado entendida desde un punto de vista meramente asistencial, sino que por el contrario la meta y la filosofía del mismo era conseguir la plena integración de los usuarios.
Esta integración pasa por obtener un mayor índice de autonomía y potenciar otras áreas como es la formación laboral.
USUARI@S HOMBRES 12 MUJERES 14[A partir de los 18 años hay una lista de espera numerosa]
Comienzo de taller de serigrafía en cerámica.
Estudios de mejora en las adaptaciones.
Estudios de discapacidades en personas mayores.
[Última actualización: Miércoles, Junio 22, 2005 14:10 ]